Teman för gymnasiet

Vi har arbetat fram ett tema kring energi och hållbar utveckling, anpassat efter läroplanen för Naturkunskap 1/Fysik 1. Under lektionen får eleverna möjlighet att diskutera hur energifrågan berör vår vardag på många olika sätt. I ett stationssystem finns modeller av olika former för energiproduktion, vilka diskuteras och undersöks i ett ämnesövergripande fokus.

• Max 30 elever
• Tid: 90 minuter

Temats koppling till Lgy 11
I centralt innehåll för Naturkunskap 1:

• Frågor om hållbar utveckling: energi, klimat och ekosystempåverkan. ekosystemtjänster, resursutnyttjande och ekosystemens bärkraft.
  
• Olika aspekter på hållbar utveckling, till exempel vad gäller konsumtion, resursfördelning, mänskliga rättigheter och jämställdhet.
  

I centralt innehåll för Fysik 1:

• Arbete, effekt, potentiell energi och rörelseenergi för att beskriva olika energiformer: mekanisk, termisk, elektrisk och kemisk energi samt strålnings- och kärnenergi.
  
• Energiprincipen, entropi och verkningsgrad för att beskriva energiomvandling, energikvalitet och energilagring.
  
• Termisk energi: inre energi, värmekapacitet, värmetransport, temperatur och fasomvandlingar.
  
• Elektrisk energi: elektrisk laddning, fältstyrka, potential, spänning, ström och resistans.
  
• Kärnenergi: atomkärnans struktur och bindningsenergi, den starka kraften, massa-energiekvivalensen, kärnreaktioner, fission och fusion.
  
• Energiresurser och energianvändning för ett hållbart samhälle.
  
• Ställningstaganden i samhällsfrågor utifrån fysikaliska förklaringsmodeller, till exempel frågor om hållbar utveckling.

Temats koppling till de globala målen

• Mål 7. Hållbar energi för alla.
• Mål 9. Hållbar industri, innovationer och infrastruktur.
• Mål 11. Hållbara städer och samhällen.

Läs mer om de globala målen och Agenda 2030 Länk till annan webbplats.

I vårt planetarium pratar vi om vårt solsystem, stjärnbilder och stjärnors liv. Med hjälp av datorn zoomar vi oss ut i rymden för att se galaxer, supernovor och nebulosor miljontals ljusår bort. Anpassad efter Lgy11.

• Max 16 deltagare inkl. vuxna i planetariet
• Tid: 50 minuter

I detta tema lär ni er grunderna i programmering genom att använda Scratch. Med hjälp av datorer skapar ni ett enkelt dataspel där ni själva bestämmer hur spelet ska se ut och vad det ska handla om.

• Max 20 elever
• Tid: 80 minuter

Temat kan bokas flera gånger med en ökad progression.

Temats koppling till de globala målen

• Mål 5. Jämställdhet.
• Mål 10. Minskad ojämlikhet.

Läs mer om de globala målen och Agenda 2030 Länk till annan webbplats.

Ett skoltema där eleverna får lära sig programmera en LEGO-robot med hjälp av dess motorer och sensorer. Programmeringen görs med block och uppgifternas svårighetsgrad kan enkelt anpassas för både individ och grupp. Inga förkunskaper krävs.

• Max 20 elever
• Tid: 60 minuter

Temat kan bokas flera gånger med en ökad progression.

Temats koppling till de globala målen

• Mål 5. Jämställdhet.
• Mål 10. Minskad ojämlikhet.

Läs mer om de globala målen och Agenda 2030 Länk till annan webbplats.

Ett tema där ni får prova programmering med hjälp av micro:bit. Ni lär er grunderna och får tillämpa dem i spännande utmaningar. Inga förkunskaper krävs. Uppgifternas svårighetsgrad anpassas efter individ och grupp.

• Max 20 elever
• Tid: 60 minuter

Temat kan bokas flera gånger med en ökad progression.

Temats koppling till de globala målen

• Mål 5. Jämställdhet.
• Mål 10. Minskad ojämlikhet.

Läs mer om de globala målen och Agenda 2030 Länk till annan webbplats.